高三考生在每次的复习计划中,总会忽略语文。其实语文才是高三学生最应该把握的分数。
计划周密,准备充分。进入语文复习后用较短的时间完成教材的梳理,然后进入两轮复习时间,用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练,梳理并清理知识。
用好材料,提高复习的针对性。学大教育语文教研专家何教授指出,主要资料一定要靠自己编写,如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样,针对性强,效率高,有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)
立足课堂,提高效率。六环节复习语文课:准备材料,搜集信息;了解学生,明确目标;回顾整理,典题引用;互动交流,指点技巧;对应训练,反复校正;利用作业,提升能力。
有序训练,精细指导。有序训练,就是根据语文知识点、考点以及学生的实际情况,安排系统的训练,需要化整为零的就化整为零,需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题,就强化按格有序的训练,从文体到篇章结构,到语言运用,一项一项过关。其中议论文最为重要,其次是议论性散文。
抓住重点,突破难点。抓住重点是高考得分的关键,突破难点是高考得高分的关键。病句、成语、翻译、诗歌、语用等,都可以作为重难点来突出突破。
1.背字典。不是在开玩笑,本人高考前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱钟书老先生;
2.语文每天坚持写一段200字的豆腐块。没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
3、多上高考相关教育网站。下载名校密卷,各地复习诊断试卷等,熟悉知识点与考试技巧。
4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富语文作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;
6.读语文文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;
8.每天早上起来锻炼。哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;
9.偶尔做首诗。不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够;
10.尽量不要在你的语文作文中用到非主流词汇。
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