“笔尖上的少年”征文活动启动用文字重新发现生活之美

6月10日，由南方周末主办、好未来旗下学而思网校提供战略支持的“笔尖上的少年”征文活动正式启动。活动以“把眼里的美好变成笔下的美文”为主题，旨在为全国中小学生提供发现美的机会与记录美的平台，让孩子从本质提升写作思维及能力。

征文命题方向上，小学组以“难忘的暑假”“这个暑假，因______而美好”为主题，初中组以“当我想起夏天”为题，高中组设命题式和开放式两种形式，以此充分发挥不同年龄段少年的文学创造力，融入时代背景、国家发展等宏观命题的思考，展现中国少年的文字力量。最终获奖作品将有机会刊登在南方周末平台，优秀作者将获得南方周末精美文创礼盒并受到表彰。

征文活动邀请了中国当代著名学者、作家、哲学研究者周国平，中国作协副主席李敬泽，同为第十届茅盾文学奖获得者的李洱、徐则臣，第五届鲁迅文学奖获得者、《作品》杂志总编辑王十月，清华大学图书馆副馆长、博士张秋，以及南方周末社会新闻部主任、网络副总编辑、数媒工场内容部总监何海宁，《南方人物周刊》总主笔、作家、资深媒体人蒯乐昊等共同作为评审团专家与导师。

本次征文活动将于6月17日在南方周末平台开启作品提交通道，7月31日截止征稿。初选及评审复选历时近两周，8月中旬前全部完成，最终表彰及颁奖将在8月下旬前进行。

成长需要陪伴，身教重于言传

面对即将到来的暑假生活，有关家庭教育的讨论再次迎来关注。在父母和孩子共同经历、共同体验的点滴相处中，写作既是对自然、对社会观察与思考的结果，也是对人生感悟与体验的沉思，同时，能够帮助孩子在阅读与见闻中提炼，深刻感悟语言文字魅力。

学而思网校总经理刘庆逊说：“ 陪伴是最好的教育，对每一个中国家庭而言，亲子相处的点滴时光，都浸透着有关爱和成长的印迹。在征文活动之外，我们还启动了学而思写作夏令营，计划通过多维度的内容和活动，帮孩子找到写作与生活、旅行之间的连结，为父母和孩子提供一个彼此陪伴的机会，让他们一起探索、一起学习，而这些美好的记忆也将通过征文活动在孩子的笔尖闪耀。”

学而思网校希望通过征文活动有效利用各类高质量资源，为孩子开辟感知世界的新平台，帮助他们在高质量资源的语言启蒙下，感知世界的美好。这不仅可以培养孩子们的语文写作能力，也可以增强他们对生活、对世界的共情力。

评委团专家张秋说，“对于写作来说，最重要的有两点，一是阅读，二是训练。只有会读才会写，只有写才会写。”

在《新教育实验年度报告》中，十三届全国政协常务委员兼副秘书长朱永新教授曾提到“共读共写共同生活，是过一种幸福完整的教育生活的必由之路。”真正意义上的写作，是能够将写作与生活联为一体，并成为反思、交流的重要手段。寻找美好、记录美好，不一定要求每个孩子向走入文学，但一定要让他们学会靠近生活。

聚焦中国少年，绽放笔尖华彩

旅行、阅读、思考，都是青少年观察世界、表达自我情绪的行为过程，但有时候家长们忽略了让孩子自行感受世界的重要性。在感知世界的过程中，小到个体成长，大到国家发展，不同学龄段的青少年都可以通过写作来记录周遭、发声表达，从而实现深度思考。

早在2017年，教育部、国家语委便发布了《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》，对青少年语言文字基本功提出了要求。如今，越来越多的学生过度追求文字技巧，逐渐成为照搬模版套路的写作机器。如何让他们成为一个有强大共情力的人?全方位的语感与写作素养培养可以提供有效帮助。

诚如南方周末总经理姚伟新所言，“南方周末对文字之美的追求一如既往，我们不断向读者、向青少年传达写作的魅力。写作教育中不仅包含写作技巧，还囊括了阅读积累、生活体验、人际关系等种种影响因素，应该更加综合地去看待。学生可以通过在线学习的方式掌握丰富的文化资源，而内容和情感的源泉，大部分还是来自青少年亲身经历的生活。”

写作是复刻美好记忆的有效方法，而人生中更多的美好应该让青少年们自己用眼睛捕捉，用心灵感受，用笔触记录。家长、老师要做的是，鼓励他们走出家门去发现生活中的点滴美好，或是去感受纵横交错的时光中那些藏在记忆深处的瞬间。

导师蒯乐昊寄语参赛选手，“你首先发出声音，然后在谛听中学会辨别，什么才是一整个时代给你的回声。”

征文活动可登陆南方周末官网，进行报名。

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