初二的学习难度相比于初一而言，确实有所加大，如果孩子不能及时适应，就很可能出现成绩下滑的现象，打击孩子的学习信心，使孩子产生厌学心理。那么初二的孩子叛逆厌学怎么引导？

初二的孩子叛逆厌学怎么引导

1、修复亲子关系

孩子不想学习的时候，很多家长都会因为紧张焦虑，而去骂孩子或者对他们冷嘲热讽，青春期的孩子又最叛逆，就会和家长对着干，导致的结果就是亲子大战一触即发、彼此之间无法沟通，所以家长首先要做的是修复和他们的关系，通过共情走进他们的内心，好的关系是解决问题的基础。

2、分析具体原因

亲子关系好转了，就可以和孩子聊聊不想学习原因：是学不会、老师教得不好，还是被同学欺负了？找到了原因就可以有的放矢。如果是学不会，那是缺方法、没自信还是功夫没下够？如果是觉得老师教得不好，那我们找到哪些方法，可以让孩子减少对老师的依赖性？如果是受到了同学的欺负，我们怎么帮孩子学会更好地处理人际关系？

3、关注孩子的心理状态

青春期的孩子情绪波动大，自我调节能力又不够强，容易出现一些心理问题，如抑郁、焦虑等等，这些都会影响孩子的学习状态，家长也可以了解相关的知识，帮孩子调整好心理状态，必要的时候要及时寻求专业的心理帮助。

初二的孩子叛逆厌学的原因

1、没有养成良好学习习惯

小学阶段，孩子对家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。

2、家长的教育方式不合适

初中的孩子是从儿童进入少年时期，也是孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家长处理不好都是都可能产生厌学情绪，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，孩子正当的需求没有得到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为，正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意，因此便寻找和家里隔绝联系的机会。

3、没有认识到学习的重要性

学生没有体会到知识的重要性，学习缺乏动力。有些学生听到每年大学毕业生就业很难，放弃学习，认为学习无用，没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力，片面认识学与不学一个样。

初二的孩子叛逆厌学是一个很严重的问题，家长一定要好好引导孩子，让孩子认识到学习的重要性，提高孩子的学习动力，让孩子早日摆脱叛逆厌学的情绪。

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