二年级孩子粗心马虎，家长不要总是这样说孩子，这样说就相当于给孩子帖了一个标签，他自己也会认为自己就是这样的，不会想要去改变，所以家长在平时应该注意自己的言行。

二年级孩子粗心马虎怎么改正

孩子粗心大意，大多是因为从小没有养成好的生活习惯。不注意改正的话，不仅在生活上会丢三落四，而且会对学习产生不良影响，假如考试粗心，明明会做的题目也会因此而丢分。建议您从生活中的点滴开始，培养孩子细心的习惯。

可以在平常的学习和生活中，锻炼孩子细心的习惯。比如，孩子做作业粗心，可以立条规矩：做作业时认真审题，每次做完都要检查一遍，并监督孩子实施，如果孩子作业正确率提高，可以给予适当鼓励。

二年级孩子粗心马虎，家长要培养孩子的责任心，少一些提醒、少一些担忧、少一些包办，让孩子处理自己的事情，承担一些家务劳动，做一些力所能及的事，必要时让他承受一两次自己粗心大意所导致的后果，让他认识到粗心的害处。

要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。家长可以给孩子安排一些力所能及的劳动，干好了给予鼓励或奖励，干不好应要求他重来一遍，直至干好为止。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。机子的东西摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少二年级孩子粗心马虎的现象。

对于孩子来说，他们很可不知道什么是马虎，什么是不认真，什么又是细心？他们不知道标准是怎么样的，又应该怎么做？

我们在和孩子沟通的时候，如果经常说，你怎么这么马虎，这么慢，这么粗心，这么笨等等这些言语，这些言语其实对孩子的打击是很大的。

但是有一些孩子其实不太明白什么是认真，父母想要他们做的又是什么。所以，我们在和孩子交流的时候，应该尽量减少抽象语言的使用，可以选择明确指出他的错误。

比如说，要求孩子看题目要一个字一个字地看，不要有漏。写作业要一个字一个字写，尽量不要涂改，不要跳着写。写完作业之后自己再看一遍再读一遍。这样做能够及时检查出问题，也有利于从小培养良好的学习做题习惯。

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