首先，小学、初中的学生玩手机最容易上瘾，家长应该有清醒的认识，但学校的各种学习任务都离不开手机，家长在孩子使用手机用于学习的过程尽量抽空陪同、监督；其次，可以将手机用于娱乐的时间作为孩子学习进步的一种奖励并严格遵守协议，这样长期坚持下去，孩子既不会上瘾，反而可以提高学习效率和质量。那么，面对六年级的孩子玩手机叛逆怎么办呢？

六年级的孩子玩手机叛逆怎么办

如果孩子确实已经养成了手机常不离手的坏习惯，作为家长，不要强行去制约，以防止孩子产生逆反心理，从而违背了教育孩子放下手机的初心，事与愿违。

现在的孩子们业余生活里几乎很少有玩伴。因为每个人的家都离的相对较远，所以有的孩子即使有玩伴，大多数情况下也不会主动去联系。

在这种情况下，手机恰好能帮助他们抵御这种无人可找的无聊，所以他们通过对手机的依赖，填补了内心里的那一份孤独。久而久之，就养成了手机不离手的坏习惯。

作为父母，要改掉孩子常玩手机的习惯，就要多引导式的帮助孩子走出家里，去向户外，去找到更有意义的消遣方式。

比如，作为家长，多组织一些家庭活动，让孩子参与进来，感受集体活动的乐趣。也可以帮助孩子组织一些小伙伴的聚会，让他们一起走向户外，增加孩子对外部世界的了解，增强伙伴们之间的联系，加深友谊。

通过一些活动对孩子的引导，让孩子感受到更加美好的事物，从而减少其对手机的依赖。

六年级的孩子玩手机的危害

首先第一点，过度沉迷手机游戏，会影响孩子的视力。

因为手机屏幕就只有那么大，无论是画面还是文字，都是比较小的，孩子看起来需要十分仔细。眼睛长时间地对着屏幕，视力下降是必然的。

第二，过度沉迷手机游戏，会影响孩子的专注力。

那些能够在网络上流行起来的游戏和视频，大多都有一个特点，那就是情节紧张刺激，画面生动多彩。但现实生活不是这样的，这种生活与游戏的反差，会让很多孩子无法完全从游戏中“抽离”出来。不玩游戏的时候，脑子里想的也还是游戏。这让孩子在学习和生活中，都无法保持注意力集中地去做一件事。出现上课分心、做作业溜号、做事效率低等情况也是常有的事。

第三，过度沉迷手机游戏，会影响孩子的大脑发育。

西雅图儿童研究所曾有专家进行过一项研究，主要目的是为了观察电脑和手机对孩子大脑有什么影响。

他们发现，过度沉迷手机游戏会让孩子的大脑像树根一样萎缩，并且成瘾时间越长，情况更严重。

如果孩子每天在手机或电视屏幕上花费过多的时间和精力，则大脑会长时间受到屏幕上产生的声光和快速变化的图片的刺激。从而影响大脑的活动，原始的结构和功能也会产生负面的变化。

六年级的孩子玩手机叛逆怎么办，家长可以多培养一些孩子的其他兴趣爱好，多带孩子出去玩，见识见识手机外面的世界。还有就是家长自己要以身作则，孩子什么样很多时候只是家长的一个缩影。

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