初中孩子叛逆期要意识到孩子已经处在叛逆时期，不要老是束缚孩子，孩子不愿意做的事情，家长不要强迫孩子，很多时候孩子与家长的矛盾就是起源于家长的命令式教育。

初中孩子叛逆期如何管教

对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。

对于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

初中孩子叛逆期，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。

为此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学点心理学知识，尤其是关心少年儿的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。

做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。

家长不要只盯着孩子的成绩单。“如果你只盯着成绩单，就会忽略孩子的学习状态和心理成长，这对孩子的成长非常不利，也会破坏你与孩子间的亲子关系。”从调查数据看，超过三分一的长表示，自己的情绪跟着孩子的成绩走。

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我们需要多参加孩子的活动。

初中孩子叛逆期，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

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