孩子的性格并不是天生就有的，而是在成长的过程中受周围环境的影响慢慢形成的。所以如果家长发现孩子出现自卑内向的情况，一定要及时引导，同时还要跟学校的老师一起配合，只有家校合租，才能培养出一个优秀的孩子。那么，孩子不自信怎么和老师沟通呢？

孩子不自信怎么和老师沟通

1.在和老师沟通的过程中，多说一些对老师正性、积极的鼓励的话。比如说，你的孩子特别害羞，不敢跟老师说话，有一天他高兴地告诉妈妈：“老师今天抱我了”，“老师今天牵我的手了”。那这时候，你就可以把孩子的话告诉老师：“老师，我觉得今天孩子玩得非常开心，为什么呢？因为他一到家就跟我说，您今天又抱他了。”或者说，“您今天去户外活动的时候，拉着他的手去了，孩子特别喜欢您这样对他。”

其实，老师很愿意听到这样的话，他会觉得自己的付出能够得到孩子和家长的认可，心情自然特别愉悦。这种鼓励的话说得多了，老师就开始关注到这个孩子了，因为大部分老师都会关注到那些情商比较高的孩子——他们能跟老师有一个很好的沟通。

2.和老师具体聊聊孩子的弱项，并虚心咨询老师的意见，积极配合改进。有时候，我们和老师聊聊孩子的弱项，或者说小缺点，并虚心倾听老师的改进建议，其实也是很好的一种和老师沟通的方法。比如，有的孩子大运动发展比较弱，在户外活动的时候，总是跟不上趟（这时，老师可能也会找家长谈话）。那这种情况下，我们怎么跟老师沟通呢？首先，我们要问清楚老师，孩子具体是什么地方不行？然后，再请教老师一些提升建议。这样的虚心请教和配合训练，不仅可以更好地改善孩子的弱项，也将传达给老师一种尊重的感觉——老师会从你的态度中读出一种肯定，这会给他带去很大的动力。自然而然地，老师就加深了对你的印象，相应地，也会对孩子更加关注一些。

3.重要的是表现出对老师工作的配合，表示有任何事情，与孩子有关无关的都有意愿帮忙。切忌一味地强调老师要对自己孩子照顾、关注类似种种。试想一下，刚接触老师，基本上每个家长都会说类似的话，老师关注得过来嘛，搞不好还会心生厌倦，还有明明看到老师忙的晕头转向还在一直说的话，效果就更不好了。

以上就是孩子不自信怎么和老师沟通的方法，总之，在跟老师沟通的过程中，家长一定要对老师表示尊重和理解，多说一些表达支持和赞美的话。

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