夏禹圣

摘  要：“上”是世界语言中最基本的位移编码方式，表示由低处到高处的矢量位移。汉语、日语等语言还会用“起”编码源点基于平面发生向上的位移。“上”和“起”在认知语义上既有相似之处，也有所不同。在表达空间域的运动动程时，两者概念相近;在投射到时间、状态等认知域时，两者语义差异较大。描绘汉语中趋向动词“上”和“起”的意象图式后发现，“上”主要表达达成目标类事件，“起”主要表达离开源点类事件，这些事件反映在“上+N”和“起+N”及相关动趋式中。对其他语言中有关“上”和“起”的趋向表达进行考察，亦可发现，二者存在蕴含共性，“起”能蕴含“上”。

关键词：“上”;“起”;意象图式;认知语义;位移事件

可以说，“上”是认知空间中最基础的位移形式。现实空间中存在绝对高处和低处，趋向义的“上”是由低处向高处的位移，目标高于源点;由高处向低处的位移是“下”，目标低于源点。“上”和“下”的方向是固定的，但位移路径不唯一，将其路径投射至平面都是“单线型”的位移形式。因此，“上”和“下”不用考虑其他位移要素，凸显方向即可构成位移事件。汉语趋向动词中还存在“起”，“起”与“上”有共通之处，都是从低处向高处的位移，但“起”预设了背景（Ground）信息，“起”的位移源点（source）基于平面。本文将归纳汉语中“上”和“起”及其相关表达的异同，探究影响“上”和“起”语义的本质因素，并提出“起”蕴含“上”的设想。

Talmy指出，事物的位移包含绝对运动和相对静止，位移事件包括主事件和副事件，主事件要素包括主体（Figure）、背景（Ground）、运动（Motion）和路径（Path），副事件要素包括方式（Manner）和原因（Cause）[1]（P220）。Fillmore所提出的“格语法系统”，也包括了语言中与位移相关的要素，如目标（goal）、源点（source）、方位（location）等[2]（P124），这些均属于背景信息。我们将结合Talmy和Fillmore关于位移的概念，考察不同语言中“起”和“上”的位移表征。“上”和“起”的原始概念都属于空间域，经过隐喻转喻机制而拓展至时间域、状态域，再发生语义扩张。这也遵循了Lakoff所提出的源域（source domain）投射至目标域（target domain）的“结构不变性原则（the Invariance Principle）”[3]（P215）。认知语言学的一些隐喻概念具有普遍性，比如“时间即空间”，状态则是基于“时空”的进一步引申。

一、“上”和“起”的意象图式与位移表征

关于“上”和“起”的比较研究，徐静茜从动作进程和状态变化两个语义维度，对“起”和“上”的各类搭配进行了比较，发现二者既有许多共通之处，在空间语义上也存在一定差异，“起”多预设了平面。作者还指出，英语中会用“up”同时编码“上、上来、上去、起、起来”[4]（P12）。本文基于“上+N”和“起+N”、“上”和“起”相关动趋式研究，考察趋向义的“上”和“起”的认知模型，并描繪意象图式。Langacker的认知语法理论认为，“意象图式”由射体（trajector，TR）、陆标（landmark，LM）和路径（PATH）构成，射体可视作主体，主体可以发生动程或者静止，主体经过的路程为路径，而陆标则作为参照物可记录方位[5]（P74）。

（一）“上”的意象图式与位移表征

如前所述，“上”是方向凸显型的位移表征，不用考虑背景因素，我们将它标记为[+方向]。“上”和“下”虽是位移表达中最基础的语义编码，但达成“上”的路径不唯一，投射到二维平面上可凸显方向，只要是由低处向高处的位移均可定义为“上”。“上”的意象图式可如图1所示：

图1中的横向虚线是投射线，将三维空间的路径投射至二维平面而描绘出方向，不同路径的“低处向高处位移”经过垂直投射后，都能描绘固定方向的“上”。同时，“上”的目标也是不固定的，因为“上”的位移路径能够无限延展，属于无界位移，所以可以说“一直向上”。动词“上”表达趋向义主要有以下三类：一是从低处到高处的位移，如“上山”“爬上来”等;二是语义虚化为“到”或“去”并凸显目标，如“上街”“上饭店”等;三是处置物体致使其位移，如“上菜”“上刀”等。

（二）“起”的意象图式与位移表征

相对于“上”，“起”多预设了背景信息，凸显位移源点，并设定了位移目标。“起”的位移源点基于平面上，也是从低处向高处发生向上的位移，其方向也可经过投射描绘，“起”的路径也是不唯一的，我们将它标记为[+背景][+方向]。“起”强调源点发生的瞬程，不关注“起”之后的动作，存在目标是有界位移。“起”的意象图式可如图2所示：

图2中的实线表示“起”有明确的位移目标，是封闭区间的有界位移，因此，不能说“一直在起”。动词“起”表达趋向义，主要有两种位移形式：一是源点处于平面并抬升，但位移主体仍处于原位置，如“起身”“起立”;二是源点从平面抬升后再离开，联结两个位移事件，如“起飞”。

二、“上+N”与“起+N”的认知语义对比

总的来看，“上”的语法化程度高于“起”，搭配的语义角色更为丰富。这里主要从位移要素角度分析“上+N”和“起+N”，就“主体”“源点”“目标”等层面，论述二者的语义特征;再根据位移动力来源，考察二者所表达的“自主位移事件”和“致使位移事件”。曾传禄指出，自主位移是指位移的施动者即为位移主体，位移动力来源于位移主体自身;致使位移是指位移的施动者为其他主体，位移动力来源于其他施动者，而位移主体是受动者，施动者和位移主体存在“致使”的语义关系[6]（P210）。

（一）编码主体的“上+N”与“起+N”

“上+N”和“起+N”都能将位移主体（figure）编码进N中，此处的“上”和“起”均属于“综合性动词”。史文磊指出，能同时编码路径和方式信息的动词是“综合性动词”[7]（P487）。例如：

（1）叶太太现在可以上菜了吧。（亦舒《如果墙会说话》）①

（2）李医生叫护士上手术刀。（微博，2014-03-26）

（3）白天，宋歌帮渔民起锚。（于刚《一次未能完成的“埃及之旅”》）

（4）木匠从板条箱上起钉子。（君特·格拉斯《铁皮鼓》）

（5）暖暖满脸厌恶地披衣起身。（周大新《湖光山色》）

例（1）～例（4）中的“上菜”“上手术刀”“起锚”和“起钉子”，其位移主体是“上”和“起”接续的名词，这些位移主体都不能够自主完成位移动作，它们的位移动力分别来源于“叶太太”“护士”“宋歌”和“木匠”，属于外动力来源，构成致使位移事件。至于例（5）中的“起身”，很容易解读成自主位移事件，实际上，位移的施动者属于“暖暖”，“身”是受动者，其动力来源于外部，“身”和“暖暖”存在致使语义关系，即“暖暖”使“身子”升起。西班牙语的自复动词“levantarse”就可理解为“自己把自己抬起来”，主体发出的动作再回到主体自身。因此，就位移主体而言，“上+N”和“起+N”所编码的语义角色是相近的。

（二）编码处所的“上+N”和“起+N”

位移事件中和处所相关的位移要素有“源点”“目标”和“经过点”等，“处所”的作用相当于“陆标”，可以观察主体位移动程中的相对位置。经过点是位移事件中主体所经过的处所，比如“穿过马路”，“马路”不属于位移主体的源点或目标，而是整个位移动程中的“经过点”。“上+N”和“起+N”表达处所时编码的位移要素是不同的。“上”编码目标（goal）而“起”编码源点（source）。例如：

（6）爸爸照旧一声不吭，清早起来就上山砍柴去了。（路遥《姐姐》）

（7）你赶紧上楼，躲到我的房间里去。（左拉《娜娜》）

（8）我要找我爹妈，他们上饭店吃面条了。（余华《许三观卖血记》）

（9）部队、警察和学生也会上街游行。（库什万特·辛格《日落俱乐部》）

例（6）、例（7）中的“上山”和“上楼”，“山”和“楼”都是位移目标。相对于“爸爸”和“你”所处的源点来说，“山”和“楼”都位于高处，因此，用“上”来凸显方向。例（8）和例（9）也是将处所编码成“目标”，但“饭店”和“街”与位移主体所处源点没有相对的高低位置，因此，不凸显方向。

“上”在失去方向后，其语义虚化为“到达”，但背后机制还是位移至“目标”。例如：

（10）小明上床了。（自拟）

（11）小明起床了。（自拟）

（12）继父几乎每到半夜都要起炕。（迟子建《雾月牛栏》）

例（10）、例（11）的位移处所虽然都是“床”，但“上床”明显是编码目标，意谓“小明到床上去”;而“起床”是编码源点，意谓“小明从床上起来”。例（12）中的“起炕”也是源点凸显。

相比而言，“起+N（处所）”的组合搭配十分有限，在表达处所时，“上+N”的使用范围要广于“起+N”。结合意象图式来看，“起”的位移达成条件较为复杂：一是要预设基于平面的源点;二是要具有明确的目标等背景信息。就此而言，位移源点和目标如果至上而下投射到一维的线上，源点和目标的“位置”是可以重合的。比如，“街”和“山”處所的形态为非平面且界限不明，一般不能作为“起”的源点，因此，不会说“起街”“起山”。“起+N（处所）”即使发生隐喻转喻的语义，也是基于源点加工而成的，如“起家”“起房子”意为“创业”“盖房子”，此处的“家”和“房子”应视作位移主体的转喻。而“上”的虚化程度更高，不关注位移源点和目标的空间或者处所的形态，因此，能够接续形态更为丰富的处所。

经过隐喻与转喻机制加工，“上+N”和“起+N”可以投射至时间域或者状态域，从而发生语义扩张。第一，当两者投射到时间域时，都可表达事件开始之义。比如，“上学”“上班”是将“学”和“班”隐喻为处所，表示到达“某处”并持续该动作之意;再如，“起步”“起笔”是将“步”和“笔”隐喻为主体，即开始完成某个动作。第二，当两者投射到状态域时，它们也和时间域存在紧密联系。比如，“上”可表达增添之义，如“上色”“上货”;再如，“起”可表达发生之义，如“起火”“起风”。此外，从“上”和“起”与动词接续这一角度，还能观察位移事件表达的不同。如“上升”和“起立”，“上升”的位移目标是不明确的，整体的运动都是“向上位移”;而“起立”后的“立”，实际上是表达了“起”动作的完成。至于“起飞”，则是由两个位移动作衔接构成“宏事件”，先完成“起”的动作再续接“飞”的动作。

三、动趋式“V上”“V上+来/去”与“V起”“V起来”的认知语义对比

“V上”和“V起”等都是汉语动趋式的重要构成部分，它们在空间域的部分语义表达上可以互通，而在时间与状态域中的语义区别较大。

（一）简单动趋式“V上”和“V起”的语义对比

我们首先对空间域的“V上”和“V起”进行比较。二者在处置位移主体时多表达“致使位移事件”，它们的位移方向虽然相同，但是位移表征不同。例如：

（13）妈妈端上一盘菜。（自拟）

（14）妈妈端起一盘菜。（自拟）

（15）小王拿上那个箱子，往火车站走去。（自拟）

（16）小王拿起那个箱子。（自拟）

上述例句中的“一盘菜”和“那个箱子”都属于位移主体，虽然都是从低处到高处方向上的位移，但是具体路径有所不同。例（13）中，如果是解读为“将菜从别处端至此处”，那么这里的“上”就失去方向而虚化为“到”。例（14）、例（16）中的“菜”和“箱子”的源点处于平面上，其源点分别是桌子的表面或地面，位移的施力者“妈妈”和“小王”只需让位移主体“抬升”即完成“起”的动作。也就是说，“起”的源点和目标是同一方位。例（15）中的“拿上箱子”，可解读为先“达成”拿箱子的目的，再实现“往火车站走去”的目标，即与目标处所共现。可以看出，“上”的位移目标是不固定的，因此，它多有接续句，并构成双事件联结。例（16）中的“拿起那个箱子”，“拿起”实现了方式化，作为“拿箱子”的方式并不需要再接续其他事件。此处的“V起”只关注空间位移，而“V上”除了表达位移之外，还能作为动作起始的标志且该动作会持续下去。郭晓麟指出，“V上”的起始义从结果义虚化而来，“上”的结果义可演化成完成义和起始义[8]（P19）。

当“V上”和“V起”接续的是处所时，其位移义会更为明显。例如：

（17）他爬上床。（自拟）

（18）他从床上爬起。（自拟）

（19）*他爬起床。（自拟）

这里的表达与“上+N（处所）”和“起+N（处所）”基本相似。“上+N”编码目标，例（17）中的“V上+goal”表示位移主体到“床”这个处所。“起+N”编码源点，例（18）中的“从+source+V起”，表示位移主体从“床”的处所向上抬升。在语序上，动趋式中的源点多置于核心动词之前，目标则置于核心动词之后。需要指出的是，“V起”在表达处所时，只能

与“源点”搭配，因此，例（18）可以成立，而例（19）因“凸显目标”而不能成立。

部分“V上”和“V起”已经脱离方向义的“上”，更偏向于表示事件的达成。如果空间上存在确定的位移目标，那么“V上”和“V起”可以互通;但在位移义削弱时，二者则会产生分化。例如：

（20）他关上门。（自拟）

（21）他关起门，跟大家谈事情。（自拟）

（22）他轻轻地关上门。（自拟）

（23）*他轻轻地关起门。（自拟）

（24）屋外太吵了，邻居们强烈要求关上门。（自拟）

（25）*屋外太吵了，邻居们强烈要求关起门。（自拟）

例（20）和例（21）中的“关上门”和“关起门”，都强调位移动作意为“合拢”，因此是可以互通的。当“关起门”存在特定目的时，大多会有接续句，它只是达成后续事件的方式。如果将“关门”作为目的的话，则多用“关上门”而非“关起门”。例（22）和例（24）都是基于其他原因而使用“关上门”来达成目的，而例（23）和例（25）不便使用“关起门”来作为事件的目的。这也佐证了“V上”可直接用于表达事件的“目的”，是结果和终点义的隐喻投射;而“V起”作为事件的“源点”，是起始和起点义的隐喻投射，再引出后续事件。

（26）舞蹈房建好了，小朋友们终于跳上舞了。

（自拟）

（27）*舞蹈房建好了，小朋友们终于跳起舞了。（自拟）

（28）音乐一响，小朋友们就跳起舞了。（自拟）

（29）音乐一响，小朋友们就跳上舞了。（自拟）

例（26）～例（28）中的“跳上舞”和“跳起舞”，都是同样的位移动作，却存在不同的限制条件。例（26）中，先前未达成小朋友跳舞的条件，即“舞蹈房没有建好”，而“舞蹈房建好了”则是达成了条件，目标为“跳上舞了”，它隐喻着“无条件到有条件”的过渡。例（27）中，“跳起舞了”只强调动作的起始，没有“达成目标”的语义功能，“舞蹈房建好”不是“跳舞”的实现条件。例（28）中，“跳起舞了”主要是强调动作的瞬时性。例（29）中，“跳上舞了”强调先达成“音乐响起”的条件，再实现“跳上舞”的目标。我们发现，“V上O了”蕴含的过程性比“V起O了”更为凸显，这也说明“起”属于瞬时性位移，而“上”的动作过程则具备延展性。

（二）复合动趋式“V上+来/去”和“V起+来”语义对比

与简单动趋式相比，动词加复合趋向补语的“V上+来/去”和“V起+来”的空间位移义特征更为明显，同时也发生了不同程度的语义扩张。例如：

（30）小王坐在树上看见那只小鸟飞上来了。（自拟）

（31）小王坐在树上看见那只小鸟飞起来了。（自拟）

（32）小王站在地上看见那只小鸟飞起来了。（自拟）

上述例句中，虽然发生的动作都是“飞”，但“飞上来”的“来”预设了以目标为参照点的位置。例（30）中，小王位于树上，由于“来”预示了小鸟的位移参照点和目标，所以小鸟位移的目标指向小王所在的树上，“那”配合“来”预设了小鸟的源点处于树下的某个位置。例（31）中，“飞起来”是瞬时性动作，除位移义之外，还能作为时间域，表示“小鸟开始飞了”之义。“起”的动作完成即目标达成，而“来”没有预设参照点和目标信息，因此，“小王坐在树上”和“小鸟”的位移不构成方位上的联系，“那”与“来”也没有配合，而仅是指小王视野中小鸟所处的位置。例（32）中，如果将“小王”和“小鸟”所处的方位置于同一水平面“地上”，则不存在高处低处之分，“小鸟”位移的目标指向不是“小王”所处的位置，“来”不具备参照意义而仅作为一个补足形式。这也进一步说明现代汉语中不存在与“V起来”对应的“V起去”，因为“V起来”的“来”已失去编码参照点信息的作用，不再具备直指功能，不需要再存在对应的“去”。“V起去”曾是汉语中的一种动趋式，但因为它未完成语法化而逐渐被“V起来”占位。王灿龙指出，“起去”在古代汉语和部分方言中使用较多，在现代汉语普通话中逐渐消失，“起去”的本义是“起身离开”，多为空间位移表达，如“走起去”“藏起去”，它不能表达时间域和状态域事件，也基本不能表达虚拟位移事件，所以未完成语法化[9]（P30）。

（33）徐秘书急匆匆从楼下跑上来。（莫应丰《将军吟》）

（34）警官转身，招手示意其他人跟上来。（林语堂《朱门》）

（35）我戳了一竹竿，马儿们跑起来。（莫言《食草家族》）

（36）她们听到这个总会笑起来。（米兰·昆德拉《为了告别的聚会》）

例（33）中，“跑上來”是两个动作接续的宏式位移事件，在楼下先发生“跑”的动作再“向上位移”，最后用“来”预设了目标为“楼上”的方位。由于“上”可以脱离方向虚化为“到”，因此，例（34）中不具备方向属性的“跟上来”也能成句，“来”则预设了参照点和目标位于言者或者言者视角的方位，与之相对应的“去”也具备离开参照点（源点）的直指义。例（35）中，“跑起来”是“开始跑”，“跑”的位移方式无需预设平面上的源点，并且“跑”的位移不具备方向属性，而“飞”“抬”“举”等则具备向上的方向属性。原始义“起”的位移方式具备“向上”的方向属性且不能虚化，如果动词不具备这种属性，“V起来”会被视作是事件起始的标志，从而脱离了位移事件范畴。如例（36）中的“笑起来”，就是“起”的语义进一步扩张的结果。

“V上去”和“V起来”都能够表达中动态（middle voice），用主动形式表达被动意义，这时，它们已经脱离了位移事件范畴，多为描写事物的性质或状态。例如：

（37）学生们看上去一个个都无忧无虑、兴高采烈的。（江国香织《东京塔》）

（38）炉子上的菜闻起来就已经特别香了。（爱诗乐·沛克《忧伤的时候，到厨房去》）

曹宏考察了中动句的语义表达特点，发现中动句多为“NP+VP+AP”结构，可作为话题或者开启话轮的标志[10]（P210）。在上述例句中，主语的NP多为受事者，“学生”是被看的，“菜”是被闻的，由人发出“看”或“闻”的动作，不过，中动句通常会抑制施事者。同时，“V上去”和“V起来”在表达功能上也存在些许差异。例（37）中，使用了“看上去”而非“看上来”，这是将“看”隐喻为位移动作，“去”则预设了源点和言者参照点视角是同一方位，是言者对事物的评价，主体设置的事件前景是由近及远的，离开参照点方向位移而不凸显终点，主要是因为“事件终点或者结果”不适宜于作为话题标志。如果使用“上来”的话，则明确设定了目标并且源点和参照点视角脱离，“看上来”的源点就会变成听者视角，如“楼下的观众看上来”，并不具备评价意义，它是主体“目光”隐喻的虚拟位移。例（38）中，“闻起来”中的“起”主要是起到“起始”和“源点”的作用，位移主体设置的事件是由远及近的，因此，可以将这一隐喻作为开启话轮的标志。我们认为，“看上去”和“闻起来”可以理解为隐喻性质的位移，隐喻位移是虚拟位移的一种，它是将虚拟事物通过隐喻机制而赋予位移动程。

空间域的“V上+来/去”还可以表达将某一物体固定于平面，如“安上钉子、盖上盖子”;也可以扩展为事件的达成，其中的时间域可视作“从旧事件到新事件”，如“谈上了恋爱”“他爱上一个人”，状态域可视作“从无到有或者进入新状态”，如“患上一种新病”。从本质上来说，“V上”都属于“达成目标”义。脱离空间位移的“V起来”，还能表达其他含义。在时间域中，可作为“事件起始的标志”，如“他们打起来了”“汽车跑起来了”;在状态域中，其含义更为丰富，如表聚集义的“把玩具收起来、人们聚集起来”，表隐藏义的“把花瓶藏起来、小孩躲起来”，表变化义的“天气热起来、雨大起来、雪下起来”等。总的来看，时间域和状态域中的“V起来”，是具有相近的语义特征的，它们均是指新事件的发生或者状态的稳定起始。

方迪指出，从类型学角度来看，动趋式具有较强的显赫性[11]（P229）。“显赫范畴”是库藏类型学的核心概念，它具有两个重要特征：“形式凸显”和“扩展力强”。所谓“形式凸显”，是指语法化程度高或者功能强大的手段，表达的范畴会在该语言中得到凸显，主要是关涉到结构形式等;所谓“扩展力强”，则是指该手段可以触发多层语义语用机制，实现极大程度的扩张[12]（P301）。动趋式的基本义与表达位移事件的空间域相关，经过语法化、隐喻转喻加工而扩张到时间域和状态域。“V上”和“V起”的语义联结机制，可如图3所示：

从图3可以看出，“上”和“起”的源域是空间概念，并在位移表达中逐渐分化。“上”是静态方位，也可以是由低向高的动态位移。“上+goal”表达的是主体位移至目标，再虚化出“到达”之意，引申至时间域可视为“某事件目标达成”。无界位移的“上”不编码目标，此时的“上”可视作主体位移的方向，引申至时间域则是“进入新事件”，并且该事件将会持续发展。时空域再进行隐喻加工扩张至状态域，便可表达从旧状态进入新状态、从隐性状态进入显性状态、物体增多等语义。空间域的“V上”包括了“V上来”和“V上去”，“来”和“去”均具备直指作用，只是二者的参照点视角有所不同。空间域的“起”则强调“源点”，并且只表达有界位移。“起+source”编码主体位移的源点，引申至时间域则是表示“事件发生的起点”，“V起来了”再将整个事件动态化，进而表达“动作开始”，即“开始V了”。“起”本来就能够表达事件开始，因此，当它扩张至状态域时，也能够表达“从旧状态进入新状态”。比如，聚集义的“聚起来了”，变化义的“热起来了”，隐藏义的“躲起来了”，实际上都体现出“从散到聚”“从冷到热”或“从显现到隐藏”的状态变化，也就是说，这些事件都隐含着“发生”的标志。

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姐的欢喜 » “上”和“起”位移事件的认知语义探讨
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